RECIT a pour objet de mettre en réseau les initiatives et les organisations qui visent à faire progresser l’éducation de citoyens acteurs de leur propre vie et citoyens d’un monde solidaire, afin de promouvoir une éducation émancipatrice. Il ne s’agit pas de construire un mouvement pédagogique, qui supposerait une ligne unique, mais de créer des espaces d’échanges et de réflexion, qui favorisent le décloisonnement et la mise en réseau et permettent de déboucher sur des actions communes entre ceux qui le souhaitent. Les membres de RECIT s’appuient pour cela sur des principes communs et un mode de fonctionnement participatif, démocratique, solidaire.
RECit a 6 chantiers principaux en cours
Organiser la participation de tous à la vie du réseau
Mettre en place une démarche commune d’accueil des nouveaux arrivants et relancer les membres du réseau. Organiser la participation du plus grand nombre aux chantiers et aux formations afin d’aller vers un réseau pleinement participatif.
Mobiliser les énergies locales pour résister et construire
Animer un réseau de correspondants locaux, participer aux initiatives locales pour résister et construire, travailler avec des groupes existants se reconnaissant dans la charte de RECit, inciter à la création de groupes locaux. Une rencontre nationale des acteurs d’initiatives locales a eu lieu en décembre 2009.
Organiser une université d’été
Dans la première quinzaine de juillet, RECit organise chaque année son université d’été pour réfléchir ensemble au sens de l’action des membres du réseau. Elle s’est déroulée en 2009, du 9 au 14 juillet, à Bourg-lès-Valence (Drôme). La prochaine aura lieu en mai 2010 !
Mutualiser les expériences
L’un des rôles essentiels de RECit est de mutualiser les pratiques de terrain, travers un répertoire de 200 expériences, disponible sur le site internet de RECit, et en favorisant toutes les occasions de rencontrer des acteurs, notamment parles rendez-vous de l’éducation citoyenne.
Mettre en place des parcours des alternatives
Dans deux régions (Ile-de-France et Nord - Pas-de-Calais), un travail d’analyse et de réflexion sur les expériences porteuses d’alternative est lancé, afin d’amorcer la mise en place d’un dispositif de vulgarisation et de développement des initiatives recensées par RECit.
Préparer les rencontres internationales de l’éducation citoyenne
Ces rencontres auront lieu à Nancy, du 30 octobre au 1er novembre 2010 : 25 ateliers thématiques, séances plénières, temps de fête et d’échanges conviviaux, accueil des délégations étrangères…
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